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1、拓展词汇储备：词汇是学好英语的根基。不过对不少中学生而言，学习新单词是件头疼事：拼写、发音、含义和词性都得记，好不容易记住了还容易忘。其实，单词的拼写和发音能借助音标、词根、词缀等方法来记忆，碰到近义词或同义词时也可以做归纳总结。英语单词的一词多义和词性变化不能忽视，把单词放到句子里去记忆是解决这两个问题的好办法。在搞定拼写、发音、词义和词性这些问题后，还要持续复习。可以每天制定计划，在记忆新单词的同时复习旧单词，坚持一段时间，词汇量自然就提升了。
2、建立语法框架：语法是学好英语的基础。语法规则不是随机的，事实上它们是有规则的。比较好的方法是图解语法，用自己的方式理解语法规则，然后总结。
3、跟读：英语口语是通过跟读练出来的。跟读不仅可以锻炼口语，还可以提高听力。选择适合自己语言能力的英语语音材料和自己喜欢的话题去跟读。从今天开始，坚持一个月，一定会有效果的。
4、创造英语语言环境：对于大多数中学生来说，除了在课堂上，基本上没有需要使用英语的情况。那要如何在日常生活中创造英语语言环境？最简单的方法就是找一个伙伴每天练习半个小时的英语。可以谈论彼此感兴趣的话题，或者只用英语聊天。也可以学习唱英文歌曲和看英文电影，这将帮助我们培养良好的听力和表达能力。
1、过分讲究方法和技巧。“外语的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。”太讲究方法和技巧会占用自己很多的时间和精力，从而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才真正管用。
2、过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复自己学过的内容。外语运用要靠“熟能生巧”，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的思维惯性，从而掌握外语。
3、三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。外语的学习要有一个过程，在这个过程中同学们会遇到各种困难，但是不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒，这样才能成功。
4、不重视听力训练。外语是有声的，同学们对外语的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。
5、只学而不用。外语的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。同学们学外语的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
v1.4.10：
修改了一些已知问题
v1.4.9：
1、老师端作业资源新增【已布置】标签
2、老师端作业设置增加【成绩公布时间】选项
v1.4.5：
修复了一些已知的问题
v1.4.4：
1、【教学练习】：新增单词即点即读功能
2、【资源筛选】：听说考试、读写考试、题型专练板块新增年级筛选功能
3、【用户注册】：关闭教师自行注册路径
4、【班级变动】：优化学生加班换班功能
v1.4.3：
1、【创建备课】提高备课内容筛选效率
2、【课堂授课】提升课堂教学的流畅性
3、【问题修复】修复了已知的问题
